【第45回配信】神山町の寄井座にて　神山在住の方に直接ご相談をいただきました。

▼質問コーナー
①チームビルディングをしています。それぞれの熱量の違いを認めつつ、大人数と一緒に事業を進めていくには。
　気持ちがこちらに向かっていない人とのやり取りで、関わりをあきらめてしまったことはありますか？
②過去の苦い経験をどう乗り越えてきましたか？

【第44回配信】徳島県神山町の寄井座にて　ゲストに岐阜森林文化アカデミー教授の萩原ナバ裕作さんを迎えて。神山町のみなさんが聴きに来てくれました。

▼質問コーナー
①授業の一環として施設にやってくるボランティアさん。そもそもボランティアってそういう活動なのでしょうか？
②１歳半の子どもに対する夫の言葉が強く、汚いのが気になります。相手を変えたくなってしまいます。
③一緒に働くひとが責任を回避したり、マニュアルを求めてきます。子どもたちに主体性や自己責任をうたっているのに…。

【第43回配信】伊勢はんくの内庭にて　取材しにきていたフリーライターの杉本恭子さんの飛び入り参加あり。
台風の影響で小雨に振られました。

▼質問コーナー
①人の話を聴けない時はありますか？良いコンディションでない時、話の内容が違ってきこえてしまいます。
②子どもと同じように口も手も出さずに、スタッフの育成に関わっていいのだろうか。

【第42回配信】伊勢はんくの内庭にて　お月様もでてきました！

▼質問コーナー
①保育園に通わず、家で過ごす息子に親ができることは
②教育者の役割は選択肢を与えることではないですか？
③私に怒りぶつけてくる親への関わりへアドバイスください
④貢献することと無理してイヤなことはしないは矛盾しませんか

【第41回配信】伊勢はんくにて　トエックのようちえんで1学期限定で研修生を終えたサンちゃんがゲスト出演

▼質問コーナー
①NPO活動の成果が見えにくく焦る時があります。社会を変えたと実感することはありますか？
②子育てサークルで一緒に遊ぶ親子のやりとりが気になる。どこまで介入したらいい？
③オルタナティブスクールがあちこちででき、多様な学びの場が広がっていくことを肯定的に思う反面、関わり方や安全面に対して一抹の不安を感じます。これから始めようとする人たちに何かアドバイスはありますか？

【第40回配信】伊勢はんくにて　軽井沢風越学園のようちえんスタッフに冒頭ちょこっと参加していただきました。

▼質問コーナー
①下の子が生まれてお兄ちゃんになった3歳。母親に「好き？」「嬉しい？」など聴いてくるのは愛情が足りないからでしょうか。
②子育て中のお母さんが悩みを語れる場をつくりたいと思っています。初対面の人同士が安心して話せる場をつくるコツは？
③やりたいことの幅が広がっていく子たち（小学校）に対してのかかわり方は？修学旅行のようなプランのゴール設定はどのようにスタッフは考えていますか？

【第39回配信】軽井沢風越学園にて　公開収録にお越しいただいていた親御さんやスタッフの皆さんからの質問に応答しました。

▼質問コーナー
①トエックのスタッフはどんなミーティングしているの？（スタッフ佐々木知範さん）
②同じ立場の親御さんと思いや方向性を共有するには。(お子さんを風越学園に通わせている親御さん）
③自分がご機嫌にいるためにやっていることは？自己メンテナンスをどうしている？（スタッフ辰巳真理子さん）
④沖縄の基地や戦争問題を子どもたちに提供する際のポイントを教えてください。（7～9年生担当　甲斐利恵子さん）
⑤風越学園のスタッフを見てどう思いましたか？エールを送ってください...

【第38回配信】軽井沢風越学園にて　ゲストに本城慎之介さん（軽井沢風越学園理事長）とラボの岡部哲さん、片岡利允さん（3～4年生担当スタッフ）をお迎えして

▼質問コーナー
①子どもたちに学びや育ちを期待してこちらから働きかけることはありますか。また、そのさじ加減はどうしていますか。
②個性あるメンバーをまとめてチームにしたいと日々やっています。それぞれの学校でのチームを作るうえで大切にしていることは何ですか。

【第37回配信】軽井沢風越学園にて　ゲストに岩瀬直樹さん（軽井沢風越学園校長　ようちえん園長）と林里紗さん（１～2年生担当スタッフ）をお迎えして

▼質問コーナー
①教育現場で全体をみると子どもの個々をみるためにどんな実践をしていますか。
②ひんぱんに物を買い与えられることで優越感を抱いている子どもとその親にどんな声掛けをしたらいいのか。

【第36回配信】伊勢はんくにて　みなさんから届いた質問にどんどんお応えする回その2
冒頭に３月末にご逝去された野田知佑さん（作家・カヌーイスト）とのつながりをお話ししています。

▼質問コーナー
①小さな地域に公立小学校とオルタナティブスクールがあり、互いの違いをおとな同士が認めあうような場をつくるには
②子ども自身にも安全管理ができるようになってもらいたいけれど、制約が多い公園などで過ごす場合、社会のルールと自己判断・自己責任とのおりあいのつけかたはどうすればいい？
③自分の子どもたちが、わたし（母親）を取りあう。余裕がないときに、怒りがこみあげてしまうのですが、どう対処したらいいですか

【第35回配信】伊勢はんくにて、みなさんから届いた質問にどんどんお応えする回その１
達郎さんがトエックの活動だけにとどまらず、いろいろな社会活動をしているその想いを語りました。

▼質問コーナー
①子どもたちの心温まるエピソードを聴かせてください
②トエックが大切にしている傾聴は、困った方たちと対峙しなくてはいけない場合も使えますか？
③ようちえんの子どもたちの好き嫌いへの対応がパターン化してしまい、困っています
④昨今のアウトドアブームをどう思いますか？

【第34回配信】伊勢はんくにて　ゲストの西村佳哲さんからの質問に応答しています

▼質問コーナー
①損得や合理性で判断するよりも、おもしろがってものごとに取り組む方がいいと思うのですが、あなたにとってのおもしろいとは
②民主主義を自分の言葉で表現してみてください

【第33回配信】伊勢はんくにて　ゲストに徳島県神山町在住の西村佳哲さんを迎えて
20年来のおつきあいのエピソードも満載です。

▼質問コーナー
①働くこと＝お金をもうけること＝卑しいことと考えてしまうのは、違うのでしょうか
②自由な学校で育まれるものの大切さは理解できるのですが、中学生になってからの学力についてはどう応えますか（ゲストより質問）

【第32回配信】伊勢はんくにて トエック専属キャンプカウンセラーの活動を4年間終えた卒業生2人とその育成を担う岡田暁（トエックスタッフ：ぷるど）を迎えて

▼質問コーナー
①トエックの聴きあう場を通して個々人が整うことの大切さは理解しているのですが、それがどうチームに作用しているのかが知りたい
②スマホにて起きたコミュニケーションの不具合をシャットアウトするだけではなく、つなげていくにはどうしたらいいか
③人を援助することを通して、自分たちが変わったポイントは？

記念すべき第1回配信は、年に2回行われる「TOEC祭り」にて公開収録。
TOEC農園に収録ブースを作り、遊びに来てくれた沢山のお客さんの前での収録でした。

▼質問コーナー
①仲の良くない友達からのお願いに対する応え方
②様々な自由が制限されるコロナ禍でTOECはどうしていくのか
③喧嘩をした生徒たちに対する対応の仕方

【特別編】
第一回配信前に密やかに収録をしていた特別編。
トエックの秋のお月見会で毎年素敵な演奏を披露してくれるミュージシャン、大塚まさじさんとTACOさんをお迎えしての収録です。
ラストには豪華生演奏が....！？

▼質問コーナー
①TVゲームが好きなこどもへの接し方
②学級崩壊を起こしているクラスに対して周りの大人ができること

【第2回配信】
12月の寒空の下、元気に走り回るこどもたちと、こどもたちが作った竪穴式住居（？）をバックに収録しました。

▼質問コーナー
①「こどもとスマホ」にどう付き合うか
②TOECの考える“生きる力”とその応援の仕方
③こどもを通わせたいと思っている森のようちえんへの意見について

【第3回配信】
TOEC幼児フリースクール創設メンバーの「すがさん」を迎えての収録です。

▼質問コーナー
①子供の主体性を尊重するあまり、振り回されてしまう
②職場の後輩に対して素直に意見することで後輩の意見をひっくり返してしまう
③1人遊びが好きな子供に対しての接し方

【第4回配信】
いつもライトなオープニングトークですが今回は深く、熱をおびた内容に。
あっという間に時間が過ぎてしまいました。必見（必聴）です。

▼質問コーナー
・オンラインで仕事ができる時代。会社に出社する意味とは

【第6回配信】トエックの年中行事、味噌づくりでイキイキと働く子どもたちの報告も交えて。　　　　　　　　　
▼質問コーナー　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①故郷で就職。実家に帰るものと思っている親に帰らないとどう伝えるか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　②苦手な人を避ける人にどうアプローチするか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③暴れる幼児と問題をすり替えて対応する母親にどうアプローチするか。

【第7回配信】早咲きの桜が咲くトエック農園にて。
▼質問コーナー
①こだわりが強い娘に丁寧につきあいたいけれど、ストレスが溜まって爆発して自己嫌悪を繰り返してしまう。
②子どもの主体性を大事に聴きあう時間をとりたいけれど、対話とは程遠い現状。結局、おとなが聴きたいだけでは。

【第8回配信】発達支援コーチの灰谷さんの講演会でコロナを経験してストレスが減った人が多かった…というハナシ。

▼質問コーナー
①週１トエック、そのほかの曜日は地域の保育所へ通わせる。子どもの気持ちの切り替えにどう対処する？
②周りの要求にこたえて生きるのに限界を感じているが、自分の意志や気持ちが自分でもよくわからない。

【第9回配信】風が強く吹くトエック農園。こいのぼりが勢いよく泳いでいました。1998年創立の自由な学校の創設時の親御さんをゲストにお招きして。

▼質問コーナー
①入学時のエピソードやその心境。
②一緒に学校を創ろうというコンセプトのもと、苦労した点、やりがいを感じた点は。

【第10回配信】自由な学校の創設時の親御さんをゲストにお招きして。その２

▼質問コーナー
①夜学（やがく）ってなに？その仕組みとどんなことが話し合われているのでしょうか。
②思い通りにならない時、どうしていますか。
③自由な学校に子どもを通わせる経験が、人生にどんな影響を与えているか。